Освітній простір 1-Б клас

    Згідно вимог НУШ до організації навчальної діяльності, в початковій школі стає можливим максимальне і безпосереднє залучення дитини до навчального процесу, розкриття особистісного й освітнього потенціалу, заохочення до пізнавальної і творчої діяльності, а також, що не менш важливе, можливість реалізовувати не тільки освітні і виховні завдання, а й спонукати дітей до самостійності, навчити критичному мисленню, аналізу інформації й сформувати вміння застосовувати здобуті вміння і навички в повсякденному житті.
    Шкільний клас, як освітній простір в НУШ відіграє роль не лише місця де діти перебувають під час уроку, він приймає участь і допомагає в процесі навчальної діяльності дітей та у роботі вчителя. Освітній простір умовно розділяють на осередки.
    Тому у Годилівському ЗЗСО відповідно до рекомендацій та вимог у 1-Б класі створено такі осередки:
1. Навчальний осередок
- одномісні регульовані столи та стільниці, 
які можна легко перемістити або скласти разом для групової роботи
2. Ігровий осередок та осередок відпочинку.
М’ягкий пуф з килимками-пазлами, різними розвиваючими іграми та конструкторами
3. Змінні тематичні осередки ( стіна слів, щоденні новини; стенд «Мій настрій»; "Наша творчість").
4. Осередок вчителя.
5. Осередок читайлика.
6. Осередок досліджень.